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長春師范高等??茖W校 2019年職業教育宣傳月暨“校園開放日” 系列活動圓滿落幕

        為更好地貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》、《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》等文件精神,進一步增強學生的適崗能力,推進我校專業建設與創新發展,提升人才培養質量。落實“以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位”的教學指導思想,不斷提高我校教師的業務能力和學生的實踐能力,根據學校職業教育宣傳月整體部署,長春師范高等??茖W校于今年4月開始,進行了為期一個半月的學生技能訓練及比賽展示活動,并于5月17日在藝術中心舉行了2019年職業教育宣傳月暨“校園開放日”學生綜合技能展示。

        本次活動得到了各級領導和相關部門的大力支持,出席校園開放日的領導與來賓有校企合作單位、聯合辦學單位、兄弟院校、見習實習單位、用工單位的領導、老師及學生家長們,還有熱切關注學校的吉林教育電視臺、吉林日報、長春電視臺、長春日報、新文化報、城市晚報、長春晚報等媒體。

        本次活動由胡海燕副校長主持。首先請各位領導、來賓、家長以及師生們共同觀看2019年職業教育宣傳月的精彩回放。黃銳校長在致辭中代表全體師生向各位領導與來賓的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝;她表示職業教育是國民教育體系的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我校積極探索實施“面向全體、分層教學、任務驅動、科研引路、人人成才”的內涵式發展模式,培養的學生有品德、有師德、有專業理論知識,愛崗敬業,綜合技能強。相信在省、市教育行政部門的領導下,各兄弟院校的關懷下,用人單位、實習見習基地的支持下,努力將學校辦成一所人民滿意的多功能、開放性、現代化的綜合性??茖W校。

        為廣泛開展校企深度合作,深化產教融合,不斷挖掘自身潛能,搭建合作共贏的平臺。經過前期的合作與洽談,我校遴選了10家單位成為首批校企合作基地,它們是:

        吉林省省直機關第一幼兒園、長春市人民政府機關第一幼兒園、長春市人民政府機關第二幼兒園、長春市委機關幼兒園、長春市實驗幼兒園、長春市第一實驗中海小學、長春市第二實驗小學、長春特殊教育學校、吉林省殘疾人康復中心、北京紅黃藍兒童教育科技發展有限公司。黃銳校長代表領導班子向校企合作基地授牌。

        長春市人民政府機關第一幼兒園的孫紅艷園長代表校企合作單位發言,她在發言中講到,向長春師專領導的信任與支持表示衷心的感謝。能夠與校方一起為區域教育事業發展培養優質教師是基地的榮幸,按照“發揮優勢、互相促進、長期合作、互利共贏”的原則,推動校企合作向更高層次發展。

        長春市人民政府機關第二幼兒園張馨予園長、長春市第一實驗中海小學王薇副書記接受了媒體采訪。張馨予園長在采訪中提到,長春師專的畢業生專業扎實、師德師風好,成長迅速,我們單位的教學主任、榮獲吉林省精英教師榮譽稱號的高崇老師,學年組長、榮獲吉林省教學新秀榮譽稱號的王揚老師,都是來自這所學校。我們非??春瞄L春師專畢業生的綜合素質。

        長春師范高等??茖W校和各基地單位已經拉開了校企深度合作的序幕,相信今天的合作是職前教育與職后實踐相結合的人才培養模式的創新,是加快培養社會和用人單位急需專業人才的有效途徑。讓我們以此次簽約授牌為新的契機,進一步促進產教融合校企“雙元”育人,多措并舉,打造并培養出更多的合格人才。

        校企合作授牌儀式后,在學生女子管樂隊鏗鏘有力的演奏中,長春師專校園“開放日”綜合技能展示活動拉開了帷幕。精彩紛呈的學生技能展示,表現出了教學教法、音樂理論、語文、英語、鋼琴、聲樂、舞蹈等高水平的專業技能與修養;趣味橫生的學生美術技能展示,呈現出同學們在繪畫、手工、書法等方面的基本功與創造力;此次開放日活動,體現出我校“理論與實踐并重,教學與技能并舉”的專業特色。

        職業教育宣傳月暨學生綜合技能展示活動是我校專業建設的特色及品牌活動,此次活動以“專業全覆蓋、師生全參與、班班有特色、生生有特長”為活動宗旨,歷時一個多月。在技能月活動中,學校采取“雙管齊下,師生共進”的方針,讓高雅藝術走進校園,讓詩書禮樂走進課堂,讓專業技能伴師生成長,促進師生的共同發展。此次活動得到了校領導班子的高度重視,各位領導深入各項活動,親臨比賽現場;老師們不辭辛苦,利用點滴時間訓練并指導學生們的各項技能;同學們以飽滿的熱情及最佳的精神面貌積極參與,她們全心投入、展示風采、互相學習、共同提高,精湛的職業技能令人贊嘆,各類比賽活動精彩紛呈,充分展示了學生的職業意識和職業能力,全面提高了學生們的應用能力與專業技能技巧。

        每項活動都以社會崗位需求為基點,活動展示類別豐富多彩,共開展了教育理論、語文、英語、鋼琴、舞蹈、聲樂、音樂理論、美術、特殊教育等9大類21項50余場的技能比賽活動。共有76個班級, 3000余名學生參與進來,形成了全校關注、全面設計、全員配合、全方位展示的熱烈場景,營造了2019年職業教育宣傳月的共識與氛圍。

        教育理論知識答題比賽及說課比賽內容包含學前衛生學、教育學、心理學等。教育融合在幼兒園一日生活之中,因此要求幼兒園教師具有較高較好的保教知識技能。此次活動,正是體現對學生職業能力的訓練與培養。同時激發學生對理論知識學習的興趣,提升了學生們整體的職業素養。

        英語類技能月活動將歡樂英語的教學法作用充分展現,提高了英語教學的教育性、引導性、趣味性,促使學生積極主動的參與英語教學活動,為成長為一名優秀的教師而努力。

        語文類比賽中,參賽選手們用生動、形象、富有表現力的言語和適當的肢體動作將故事情節、角色個性渲染的淋漓盡致,一個個生動有趣的故事,深深吸引著大家。體現出教師必備的語言素養。

        音樂理論結合專業特點,以學生就業為導向,核心技能訓練為基礎,開展了音樂教法比賽、彈唱比賽和致青春即興伴奏比賽等系列活動。通過本次技能月的展示,同學們更好的了解了學科的重要性,也體現了以賽促學、以賽促練的精神。

        群舞大賽本著訓練學生舞蹈技能、提高學生表演能力及幼兒舞教學與創編能力為的宗旨,激發學生對舞蹈學習的熱情,學生以班為單位精心策劃、刻苦訓練,處處都留下了學生們努力的汗水和青春的模樣。

        聲樂技能比賽,加強了學生學習聲樂課程的積極性和主動性,活動中,同學們不僅收獲了知識,更獲得了比賽的經驗,同時促進了學生綜合能力的提高。

        鋼琴技能比賽秉持著人人參與的原則,此次活動不僅是學生技能水平的展示,同時也是學生鋼琴彈奏技能提高的契機。師生共同探索鉆研鋼琴作品中的每一個音符的奏法,引領學生養成節時提效的高效學習方法,為學生的舞臺經驗、今后的學習、工作打下良好的基礎。

        美術書畫師生作品展示從全校作品中,甄選出80幅書畫精品。旨在弘揚傳統文化和現在創意,展示師專學子感悟生活、關愛自然、追求真善美相統一的審美意趣,展示學生們扎實的美術、書法功底與富有創造力的藝術才華。

        特殊教育教研室結合特教專業的實際,組織學生進行盲文技能比賽、診斷與評估技能展示、手語技能展示、腦癱康復技術展示。技能月活動的過程中,體現了學生對該學科認識的科學性、客觀性、嚴謹性;體現了學生志愿服務的精神與態度。促使特殊教育專業的學生成長為一名有技能、有學識、有擔當、有愛心的人民教師。

        長春師范高等??茖W校職業教育宣傳月暨“校園開放日”活動既是一次對學生職業技能水平的全面檢閱,又是一次具有深化教育教學改革的重要意義的活動,更是貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》文件精神。本次活動實現了培養學生綜合職業能力的目標,將傳授知識、培養能力、拓展實踐、提高素質融為一體?;顒娱_展的有聲有色,異彩紛呈,充分展示了長春師專的專業特色和精神風貌。

        美麗的藝術殿堂讓人心曠神怡;發展中的長春師專讓人豪情滿懷。學校的昨天曾創造了令人矚目的業績,學校的今天依然不驕不躁、嚴謹而勤勉,學校的明天將實現跨越式、超前性的發展。一所集高等職業教育和師范教育于一體,職前培養與職后培訓并重的多功能、開放性、現代化的綜合性??茖W校,將矗立在我們面前。我們相信并期待,有各位領導、來賓的鼎力支持,有合作基地、聯合辦學、用人單位和家長們的合作信任,在學校樂于奉獻的教師與青春奮斗的學子們的共同努力下,長春師范高等??茖W校一定會成為吉林省高職高專序列中一顆熠熠閃耀的明星。

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